幼稚園 : 9:20送去(星期四，希望給KING將快樂的一天，所以都不排早療課。) 17:00接回

名稱類(主動) : 襪襪、鞋鞋、電燈(但是很不清楚)、飯飯、被被(棉被)、石頭、布、剪(剪頭髮時表達)、乾(餅乾)、片片(尿布)、湯、花、腐(吃豆腐時)、低(台語的筷子)。

動詞類(主動) : 剪、造(台語的滾開)、擦..藥。

形容詞(主動) : 冰、痛。

稱呼(主動) : 叔叔、阿姑。

敎他講句子~"~

如~

謝謝媽媽、ByeBye媽媽。(中間沒有斷句唷，算有小小短句了)

問問句?

媽媽 : 媽媽給你吃餅乾，你要說什麼??

阿將 : 謝謝

媽媽 : 我們玩剪刀、石頭、布，你出什麼??

阿將 : 布(我看見的是他握拳)

希望很快腦部可以自動聯結，我不用一直提醒。

幼稚園 :

早上我們起的比較晚，大概是天冷好睡。送去幼稚園後，我去買了萬聖節的服裝與糖果。

豬腦袋的我竟然忘了餵B6，所以又跑一趟，我現在把B6視為很大的希望。

幼稚園的網站連結壞了，所以今天沒看視訊，我還以為我的電腦壞了，還好不是。

去接他的時候，老師表示有點尿布疹。回家有幫他處理。阿將會和媽媽說~ 片片...擦..藥。擦完藥後說~ 冰冰。

今天失心瘋買了百元童裝，五件衣服、六件褲子、一套萬聖節的衣服，就這樣打住了，   "不口以再手癢了唷"

我也中了MOS的毒，中午又悠閒的吃著，呵呵呵~

下午放學後帶KING將剪頭髮，又去洗頭了。

然後去商場~是我惡夢的開始，因為一開始他很固執的拿推車，兩個菜籃~ 但是又不是要裝東西。就是要一直玩，我要裝我想買的東西，他就一直哭，又不會講。一直"麥麥麥"，很兇的樣子，然後跑到抱枕區，拿了四個抱枕一直裝菜藍中，要提著走! 我阻止他~ 就ㄧ直哭不停，阿罵就大聲吼我~ 給他玩啦.......

這怎可以呢?  小孩都是他寵壞的，尤其又是固執的孩子。

(據阿罵說法，上次他們也是這樣來買東西的。)

然後變本加厲，裝更多抱枕，我強勢的拿走抱枕，KING將哭的更嚴重，一直灰，不知在灰什麼??

只要我買的東西要放菜籃，他就哭，躺地上哭，好像商場是他家開的，我不理他就讓他哭~ 又是10分鐘以上，路人都在看，可能以為他是受虐兒吧? 哎~

後來~有三個口音很重的人(不知是哪國的觀光客、東方人)，站旁邊ㄧ直看他哭，還笑了一下，我說對不起唷~ 他很吵! 哭不停~

其中一位媽媽說 : 我以為他走失了~"~

我說 : 沒! 他很"歡"。

然後他還是哭不停~

這時阿罵就大聲罵我，抱枕給他玩就好，為何要拿回原位，現在害他哭不停，在外面很丟臉 ! 

這時我有點生氣!!!!!  小孩可以這樣敎?(那是沒有要買的東西耶)  

轉身我說 : 我不想管了，你如果要寵他，自己帶回家(小孩還是哭不停)~ 我氣的往我家方向走 ! 

(關於我與阿罵這些過程，只有我爸、我姊可以深深了解的，阿罵是一個EQ不是挺優的長者)

走到巷口，我突然覺得，再壞也是我的孩子，我怎可以丟下他，他會怎樣想?

我又走回商場(商場離我家兩分鐘)，這時看見，很多員工幫阿罵在顧KING將安撫他~

卒子將~看見我，就大聲叫媽媽~ 然後跑過來緊緊抱住我，靠~ 你也會怕我不要你齁~

 我以後會一段時間，不敢去那邊買東西的。

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然後，他去吃了飯~ 會自己想喝湯、吃炒飯、蘿蔔糕 !

想自己點餐、結帳 !  有時想想，真的是又好氣、又好笑的小孩。

(今天紀錄收工~)

幼稚園 : 8:30送去  12:00接回  14:00上潘老師  15:00看王醫師(小兒神經)  16:30看王醫師(耳鼻喉)  18:30回家

今天上娃娃小書

日常用品 : 杯子、碗、湯匙、牙刷、帽子、剪刀、背包。

名稱類(主動) : 襪襪、鞋鞋、筆、背背、錢錢。

動詞類(主動) : 看著剪刀和我說"剪"。

稱呼(主動) : 今天剛認識潘老師，所以老師要求他說，"潘老師ByeBye"。

敎他講句子~"~

如~

阿姨..錢錢..謝謝 (常用的)。

希望很快腦部可以自動聯結，我不用一直提醒。

幼稚園 : 中午就是帶他了，一群小朋友問? 他下午還會來嗎? 我說他要去看醫生，可見~阿將是做口碑的。

今天我把報告書印了10份，給做早療的地方留底。

醫院 : 中午沒有睡覺，就把他帶出去，真的是"歡必霸"，躺在醫院的走道上，叫也叫不起來~ 先上課，阿罵去看眼科、接上去小兒神經科。

潘老師（職能） :

今天第一次在大醫院上課，老師人很好，我和他說KING將睡不飽的事，馬上幫我調時間，真的很感激。

他提醒我，勤真的很"衝動"，也很容易分心，但是聽的懂很多指令，有可能真的是"注意力的問題"。因為他一值很急的做一件事。

希望語言與認知可以一起拉起來。這間醫院真的讓我印象很好。

小兒神經科Dr王 :

這一刻讓我蠻精神緊張的，因為這是第二次做腦波與聽力的檢查報告。

等待的過程中，KING將ㄧ直不受控制，跑來跑去的，因為上完職能課，我們直接過去。所以來的很早~ 護士看見我很辛苦，先解決前面的號，都沒人時，他說你們先看吧~

我和王醫師提醒上次別間醫院，照一次三位醫生三次不一樣的判讀，他也是和我說，腦部中間偏右輕微的異常，聽力的傳達左耳微弱了點，立刻要我掛耳鼻喉科，看是耳屎的問題，還是聽力的問題。

這次的腦波~ 他開了B6給KING將早晚一顆，他和我說，這有可能是他"發展遲緩"的原因，吃B6可以穩定他的神經，讓他更進步學習，當然要是要早療。還幫我掛號定期的追蹤，就是ㄧ個月固定要回門診一次，我和醫生說，就排星期三下午，這樣我們早療完就可以過來了。所以我拿了56顆B6回家，早晚一顆，共吃28天。

我問醫師說，我有懷疑~ 他現在會這樣，和出生時黃疸有關係嗎?

我說~ 他第九天出院時是14.9，後來第十九天飆到17.3，吃了兩天的配方奶後降到15，第二十六天是9.6~

這時醫生聽錯了，聽成19.6~ 他和我說! 那就有問題了，你怎沒和我說?  我重新確認一次是9.6

他才和我說，那就沒關係了!! (因為出生那樣久，如果還這樣高，就不太對了。)

我也再說一次是9.6~ 醫生說，那OK啦~ 不過還是要留意觀察，是否有"抽筋"的問題。

耳鼻喉科Dr王 :

醫生看見他的報告，我們說明王醫師要我們傳達"左邊耳朵傳達有比較慢"。

他看了一下數據說6.4~ 是範圍值內。有檢查他的舌繫帶、是否有積水、發聲構造。都是正常的~ 要我們還是先療育為主。

有空我再去問問，和我們不錯的Dr陳，他的解答，我比較了解吧!!

要我半年後掛號追蹤。

中間有一段時間，我有帶他去樓下吃MOS~ 這是我該賞他的，因為小小年紀，一天看兩個醫生，真的辛苦他了。

勤真的是一個為了吃，什麼多可以的小孩，我和他說，我點東西，你自己去位置上坐好，竟然乖乖的等我7分鐘~ 汗~~~~~~

我們買了紅茶與麵包去樓上給阿罵吃，一直靠腰紅茶很大杯，他想尿尿~ 靠! 他真的什麼都不滿足耶~ 呼!

都處裡差不多後，KING將終於累了，這一整天都沒有睡午覺。我和阿罵說~ 讓他在沙發上睡，這時去撘車，他情緒會不好。

後來，他們就在樓上睡，我到地下室去洗頭，洗著洗~ 不到半小時，阿罵說他們下來了，然後~ KING將直奔美容部~

因為~ 這是他最近染上的惡習~~~~~ 他也想洗頭

這兩次照腦波，我們都是找醫院的美容部先幫他洗乾淨，他從小就常看我和阿罵洗，所以他真的很享受被"阿姨"洗頭的感覺。

超級乖的，一動也不動的洗、沖水時眼睛還閉起來呢~

靠! 早知洗頭這樣好用，下次亂跑時就威脅他，再跑就不帶你去洗頭唷~

(他們幼稚園的小孩，也很愛玩，兩張椅子，你幫我洗、我幫你洗的遊戲。)

只是喔~ 小孩洗頭的錢和大人一樣都是150元。有點"討債說"(台語發音)

但是~ 小小的KING將，因為這些病因，跟著我奔波，也不能睡午覺，我真的很心疼~

但這150，讓他很快樂的記憶有何不仿。

後來~ 終於回家了，今天我好累唷~ 

(今天紀錄收工~)

星期二是我最忙的時候，整天都在趕場。

幼稚園 : 8:30送去  13:40接上毛老師  15:00回幼稚園  17:00帶回  18:30接上廖老師  19:30排職能與語言

今天上寶寶兒歌

名稱類(主動) : 藥、水水、ㄋㄟㄋㄟ、便便、尿尿、錢錢。

形容詞(主動) : 濕濕(早上竟然指著地板和我說"濕濕"，只是構音還不是很清楚)、掉了。

動詞類(主動) : 今天兩張椅子並排，竟然對我說"媽媽....坐坐"。(KING將，你準備開竅了嗎?)

稱呼(主動) : 今天讓爺爺快爽死了，因為敎了半年，終於說"阿公"，很清楚 !  叫阿罵(奶奶)，之前是叫爺爺與阿罵的小孩，今天演化成

阿公與奶奶，這真的太神奇了。

敎他講句子~"~

如~

阿將..要..去XX(學校名)。

阿將..要..走路  還是坐..車車?

看見幼稚園中的阿罵與爺爺，有主動表達。

希望很快腦部可以自動聯結，我不用一直提醒。

毛老師（職能） : 因為下雨計程車75x2，希望晚上那堂不要下雨。

今天是上感統與串珠。毛老師過陣子可能要離職了，好可惜，不過他擔過台南，所以他和我說，如果我回去住，可以幫我介紹治療師。

接著勤的課，會轉給詹老師，那也是一位可以治的了他的好老師。

廖老師（語言） : 今天上釘珠珠遊戲，我和老師說，我想再排一堂健保課。

幼稚園 : 早上有和老師說，最近很機車，不順他就哭半小時以上，不知去學校還會如此嗎?  請幫我留意 !

最近我有比較釋懷他兩歲多還不太會說話這件事，大概是"家家與安安"太會說話了，原來幼稚園中，也是一堆兩歲多還不是很會說的。

只不過，人家都是眼睛很專心的看著我，勤是飛了就走，老是看我的"後方"，哎~ 今天幼稚園的阿罵和我說，別擔心~

他真的都聽的懂!!

今天比較冷，所以中午為了趕場上早療課，把睡燒燒的KING將挖起來，他睡眼惺忪的和我走，看見他這樣突然覺得很不好意思，媽媽是為了你好才帶你去上課的。你長大後不要怪媽媽。還好~毛老師說要把他調到比較晚的課。

晚上順利排到一堂職能，語言老師說他會幫他排，謝謝大家的幫忙。

(今天紀錄收工~)

幼稚園 : 8:30送去、14:10接上毛老師、15:10回去幼稚園、17:00接回

今天是數學小書，回家有幫他複習，他會跟著我說，1 2 3.....

名稱類(仿說) : 貓貓、狗狗、香蕉、杯杯、魚......

受詞(主動) : 要、還要、這個、那個、我要......

最感動的是~ 敎了四個月終於會講"謝謝"。而且用的很好。

每次都可以用"說"的與同學再見

阿葉..ByeBye、阿心..ByeBye (不過不能說人家兩個字的名字，慢慢敎，但對象都沒有錯)

他每次要找阿心玩(抱住她)，阿心都會把他推開(心媽敎的好) !

最近開始敎他講句子~"~

如~

爺爺..來..陪睡。(他就是仿說)

媽媽..Bye Bye

媽媽..謝謝

出去吃飯或做計程車都是讓他付錢

如~

阿伯..錢..謝謝

阿姨..肉肉..錢

希望很快腦部可以自動聯結，我不用一直提醒。

毛老師 : 半小時

我從百頁窗看進去~

他半個小時很認真的拼拼圖，毛老師有幫他加強語言認知

烏龜、豬、魚、牛、(拼拼圖時真的很專心)

毛老師建議我，他的語言動機最近很強，再幫他多排排，健保與自費的語言課。

中午Lisa問我，勤是不是不舒服，不然怎吃到最後一口就吐了。呵~我怎知?

下午去幼稚園接他，掛著兩滴淚，老師說他被處罰，回家阿罵說他超捨不得，有啥捨不得，"受不鳥"。

老師說 : 勤想和人玩，但是力氣都不對。會再導正他。

回家後，不順他就是哭半小時以上(受不了)，我也受不鳥阿罵一直靠腰(每件事都要立即進行、差一秒就抓狂，怎會有EQ這樣差的老人，還好最近不隨意打人)><

@有寫聯絡簿，他在學校是不是也這樣"哭"。