文都去年專門設立了新媒體中心,為建立新的營銷生態做了充足的准備。未來我們要把內容做好,通過內容建設、通過對內容機制多方合作的分配,形成一種新的、多層次立體全方位的營銷新生態,迪士尼美語 有沒有效

 

文都教育董事長馮小平

 

騰訊教育訊 2017719日舉辦的騰訊《教育大智匯》行業沙龍暨中國好老師騰訊網2017明星教師風采大賽啟動儀式活動中,騰訊教育攜手教育行業的專家,共話探尋全媒時代下,機構如何打造強有力的師資隊伍。圍繞“K12教育機構如何利用新媒體刷出存在感?是名校包裝名師,還是名師點亮名校?看網紅教師的升級打怪之路,如何開掛?這三個話題聚焦新趨勢、探討新方向、展開了激烈的討論,交流最前沿的思想。文都教育董事長馮小平先生出席活動並發表觀點。以下為現場實錄。

 

K12教育機構如何利用新媒體刷出存在感?

 

馮小平:大家好,我是文都教育的馮小平,關於新媒體對教育機構的影響,我認為存在感這一點提的很好,但又不止是存在感,還應該有更豐富的含義,比如內容、傳播和影響力。新媒體對所有人都產生著很深刻的影響,甚至改變了我們的生活,自然也改變了教育。為了在這股浪潮中占據主動,文都在既有的網絡運營中心的基礎上,還於去年專門設立了新媒體中心,為建立新的營銷生態做了充足的准備。未來我們要把內容做好,通過內容建設、通過對內容機制多方合作的分配,形成一種新的、多層次立體全方位的營銷新生態。這樣不管是對老師,還是對新媒體平臺,都是合作共贏的。這是一個無法抗拒的新媒體時代,也是一個我們應該去擁抱、去不斷創新合作的時代,誰能利用好不斷變化的媒介形式,最終都取決於自己的力量,迪士尼美語 有沒有效

 

是名校包裝名師,還是名師點亮名校?

 

馮小平:教育不是功利的,教學本來是一門藝術,每一名教師的教學都帶有自己個性化的東西。這個標准都是相對而言的,所以如果想要做到大批量生產,把門店像工廠一樣複制,並不是辦個輔導班就可以。

 

對於名師和名校來說,名校可以包裝名師,同時也需要名師來點亮。這是正常的現象。名人要有機構做依托,這一點在各行各業都一樣。所以我是同意名師制的,名校一定要有名師。正因如此,我們就要具備包裝整合的能力,能親手打造出名師。但同時又能夠不依賴名師,最終實現跟名師的共生共贏。這是一個信息化透明的時代,是互聯網時代,也是新媒體時代,如果孤軍奮戰,最後的結果一定很慘。

 

看網紅教師的升級打怪之路,如何開掛?

 

馮小平:一名老師除了要具備專業的功底之外,同時還應該有很強的人格魅力,傳道授業解惑缺一不可,這才是好老師的標准。

 

我們會為旗下的每一位老師打造屬於他個人的一個立體體系,幫他出版圖書,做新媒體推廣、課堂推廣等等,做一個全方位的規劃。每個老師有自己的特點,比如有的尤其擅長演講,即使萬人同時聽課情緒都能被調動的非常的高漲,這就要有針對性的進行規劃。我們是一個系統工程,每一個老師都有自己的發展計劃,因此等出名之後,老師也不會離開,因為文都給的就是最好的發展平臺,迪士尼美語 有沒有效