根据《每日科学》研究指出，幼儿2岁前的行为深受基因影响，而当年满3岁后，「自我控制能力」将与所处的「环境」产生莫大的关联性，像是：父母禁止幼儿食用零食，他们的抑制能力便会受父母的教养与应对方式而有所不同。
美国得克萨斯大学阿灵顿分校（University of Texas at Arlington）理学院心理学系助理教授杰弗里‧盖因（Jeffrey Gagne）认为，对于「自我控制发展机制」的研究是至关重要的；因为抑制能力越低，代表着认知与社交情绪出现状况的机率越高，其中包含了注意力不足过动症，就是人们常说的「过动儿」。
「近期我们发现与『自我控制失当』的现象，大都是在孩童进入小学后才被诊断出来，如果我们能及早确认并介入这些状况，相信就能在孩童入学前，让这些状况获得一定程度的改善，未来当孩子步入青少年、甚至是成年后，才不会因为自我控制能力低落而深受其扰」。
盖因教授和来自波士顿大学（Boston University）心理与脑科学系的金柏利‧萨迪诺（Kimberly Saudino）教授于《发展心理学》这份幼儿开发领域指标性期刊上，共同发表了这篇〈儿童抑制能力发展 : 针对2到3岁双胞胎之调查〉的研究结果。
其中，研究人员调查超过300对的双胞胎，除了透过访谈幼儿的父母，更使用录像方式记录下幼儿在实验室里进行性格测试的反应，藉此评估他们的「抑制能力」，并在幼儿2岁与3岁生日的前后一个月内重复进行测试。
访谈结果显示，父母认为即便到了3岁，幼儿的行为主要仍是受到「基因」的影响，然而，透过影像实验的记录，详细分析幼儿的测试后，结果显示：在幼儿两岁时，「基因」是影响行为的主因，但到了3岁以后，行为则受到「环境」较大的影响。
「我们发现无论是来自于家庭或是环境等各别因素，当双胞胎来到3岁时，其中一个孩子如果曾受到父母负面消极的对待，又或是曾经历另一位双胞胎没有遭遇过的意外和疾病，这些差别都会让这两位同样年龄、同样环境下成长的孩子，在自我规范能力上产生明显的差异。目前透过实验室里先进的设备，我们可就抑制能力做精准的测量，并藉此定位出幼儿潜在的失调及障碍状况，及早进行改善」盖因教授说道。
