(2011 02/22-02/25)
禮拜二
教材使用 五個漸層大小的積木 按照大小堆高排列 形狀配對
認識水果 介紹五種水果之後 先擺出三種水果一一介紹 之後藏掉一個 問問小朋友 哪種水果不見了
童謠
點畫 在一個大型的餅乾圖案上面 幫餅乾點上芝麻
感統課 四十分鐘大律動
禮拜三
教材使用 六種漸層大小的原型 將這六種不同大小的圓形依照大小順序進行排列
邏輯思考 介紹日常用品 鈴鐺 乒乓球 積木 將這三種放入一只布袋內 依照指令 將東西摸找出來
童謠 介紹奧爾夫樂器 打節奏 將童謠帶入
感統課 四十分鐘大律動
禮拜四
切切樂(木製切菜組) 認識生活上的蔬菜水果 練習正確握刀的方式 切開之後 再找到相對應的蔬菜水果貼合好 主要練習手部力量以及手眼協調等
積木配對 找到相同顏色 相同形狀的積木 幫積木找到適當正確的位子 放到盤上去
釣魚+拼圖
感統課 四十分鐘大律動
禮拜五
動物配對 動物圖卡配對
搶球大賽 用配備的勺子爭搶支好的小網裏的10顆不同顏色的球 小朋友通過遊戲可以鍛煉小朋友手臂的靈活性、準確性，培養小朋友的手眼協調能力、耐性和專注力。
切切樂(木製切菜組) 認識生活上的蔬菜水果 練習正確握刀的方式 切開之後 再找到相對應的蔬菜水果貼合好 主要練習手部力量以及手眼協調等
感統課 四十分鐘大律動
