講起讓小朋友學英文嘅呢個事，我花嘅心思可唔少，英文系全球通用語言，喺日益全球化嘅世界，英文勢必對小朋友未嚟嘅個人以及職業發展很重要，況且我自己喺過去嘅從業過程中因為英文喪失了一些好嘅發展機會，所以我比較重視對小朋友嘅英文教育，先系去實地考察了附近嘅線下幾個嘅英文班，但小朋友系個連每天和老豆老母分開去幼兒園都會喊嘅人，對附加嘅英文班更系排斥，我就只好把選擇放在線上嘅機構。經過周邊嘅人嘅介紹和自己嘅搜索後，了解到了喺香港比較知名嘅51Talk，跟小朋友試了課後覺得還唔錯就開始了學習。
其實當初也有幾個機構備選，至於點解最後選擇了51Talk呢？喺選擇之前，我根據家里小朋友嘅情況列了幾點要求，對比下嚟51Talk系屬於比較滿意嘅。我喺呢度也分享一下我嘅心心路歷程。
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小朋友年齡唔大：需要一個專業且經驗豐富嘅平台。
依家學習英文嘅平台有很多，考慮到標准化和質量化，我更傾向於已經成熟、且較受大家歡迎嘅大平台。並且小朋友目前6歲，比起全年齡段嘅英文學習機構，專門做少兒英文嘅更深耕，對小朋友嘅教學專業性也會更高。
51Talk針對全港3-15歲兒童提供英文教學服務已有十多年，同時仲系一家上市公司，服務范圍覆蓋超過50個國家，因此水平有統一標准，唔會參差唔齊。
小朋友學習熱情唔高：拒絕課程過於形式化，小朋友可以在學習嘅過程中愛上英文。 小朋友還小啲陣我畀佢睇過一些英文學習視頻，自己也教過佢一些單詞，但佢經常5-6分鍾就聽唔進去想跑，而且依家很多學習機構教學目的過於側重考試，雖講小朋友喺考試中能打高分固然好，但作為過嚟人嚟講，大量嘅題型訓練後有一種通病，常常系能睇明和理解英文句子和文章，但輪到自己應用時很難流利嘅應用與溝通，因此日常依舊羞於開口講英文。因此，我認為想要提升應用英文嘅能力，仲系要把英文融進生活，讓小朋友自然而然地使用。依家很多高薪家庭為了畀小朋友從小營造雙語環境，會請家住外籍教師一起生活，而我唔考慮嘅原因一系太貴，二系和陌生人生活喺一起唔放心也唔太舒服.....好吧，其實一系重點。
而51Talk嘅課程體系會根據小朋友嘅實際情況和需求嚟進行課程內容設計，而且我和小朋友喺試了課後發現佢哋嘅課程內容偏趣味性，角色扮演、游戲式闖關等形式再加上高互動性，可以盡可能地調動小朋友嘅積極性。51Talk還擁有一個自主研發嘅教學系統——Air Class空中教室，可以在線一對一教學互動，此外還能評估小朋友嘅英文能力，包括喺講話、語感、連續發音等方面嘅問題，教師會喺薄弱環節嘅針對性進行教學，因此小朋友呢段時間嘅學習效果非常好。
小朋友集體學習時主動性唔高：真人外籍教師一對一畢竟每個小朋友有自己嘅個性，統一嘅教授總有人吸收知識率低。像我家小朋友就有點愛偷懶，喺幼兒班小朋友多嘅情況下面對教師嘅問題佢就唔會主動思考，所以比起班級教學，一對一教學嘅優點很明顯。而像上啲所講，家住外籍教師對我而言唔現實，但真人外籍教師一對一仲系可以實現嘅。但在外籍教師上，我認為光搵外籍系唔夠嘅，就像我哋懂中文但也並唔一定能教好第一語言唔系中文嘅人，既然系教師，就要有一定嘅教學質素和教學水平。
喺呢方面51Talk除咗保證真人外教一對一外，對外籍教師嘅聘用也非常嚴格，外籍教師要經過兒歌考試、線上教學等多項考核，據了解，通過率僅有3%。此外，所有外籍教師都持有TESOL國際教師資格證（系全球公認嘅專門教授非英文國家英文學習嘅國際通用教學標准嘅工作資格證書），教師水平過關，還懂得寓教於樂，小朋友英文學習嘅質量可以得到保證。
依家小朋友喺51Talk學了將近有半年，變化仲系能睇到很多嘅。佢自己會主動跟我講到了學習英文嘅時間，讓我把平板弄好。日常我指一些物品佢能唔加思考地就講出英文，還有次帶佢行街遇上了外國人佢也會自信地打招呼，甚至簡單地交流一兩句......總嘅嚟講，我畀小朋友花嘅呢筆錢已經收獲了超出預想嘅效果。如果有家長系度考慮畀自家小朋友選英文平台學習，也恰好情況跟我家小朋友相似抑或有相似嘅需求，可以參考一下我呢篇文章。
