使媽媽的角色越發艱難的社會文化習俗

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東方媽媽的“包含”行為模式是社會文化習俗導致的，現在社會上很多人都比較浮躁，不重視肉眼看不見的價值，只重視物質、地位等摸得著用得上的東西，這也影響到了父母的教養態度、教養觀念和教養方式。

  習慣讓我們對看不見的東西非常愚鈍。因此，父母只對孩子一目了然的考試成績表示出興趣，至於對孩子的內心需求、孩子的理想等看不見的東西通通沒有興趣，漠不關心。“努力學習一一流學校一好的就業一金錢和力量”這些都是可以觸摸和肉眼可見的東西，所以媽媽不停地向子女強調這些。

  經濟主義占據著社會的每個角落，媽媽們都擔心子女長大以後“不能維持生計”，所以從小就給孩子灌輸“經濟主義”至上的觀念。媽媽總是以希望子女幸福為由，讓他去與他人競爭。優秀的學習成績、進入重點大學、就職於好的企業、掙很多的錢、有很高的社會地位都是媽媽對孩子的期望，也是媽媽用以衡量孩子成功與否的標尺。

  在崇尚物質的文化中，被動的媽媽和孩子，只能成為這類社會文化的受害者。或許媽媽們已經成為錯誤的社會文化習俗的引導者，甚至成為了讓孩子傷心的罪魁禍首，卻渾然不覺。

  更讓人惋惜的是，在孩子成長的道路上，媽媽並沒有教給孩子“獨自一人是不能在世界上生存的”這個道理。現在的孩子被強逼著學習，無暇顧及其他，生活圈子很小，不知道如何與別人打交道，這都是以後適應社會的隱患。

  媽媽應該教給孩子怎樣與人溝通交流，從而與人建立關系，讓孩子信賴熱愛他生活的城市、社會甚至世界。但是，現在的媽媽不僅不這樣做，反而說現在的世界過於兇險，讓孩子不要理睬周圍的人。媽媽們砌著一堵堵更高的墻，希望孩子能與整個世界隔絕，但是孩子這一生不可能只生活在媽媽所砌的圍墻裏面。讓子女推翻那堵墻或者正確引導孩子跳出那堵墻，這才是媽媽的分內事。而為了讓你所在的社區能夠成為適合子女成長和使他們感到親切的地方而努力，也是媽媽該做的事。