100.7.18(一) 幼幼班試讀第一天
早上九點凸凸拿著昨晚準備的小袋子，一臉容光煥發(因為睡得很飽)。
問他：去幼稚園了喔？ 他開心的說：好!!
到了幼稚園，先到辦公室填基本資料，此時凸凸還周到的回到門口把小袋子拿進來。
填到一半，有孩子哭著來上學。凸說：媽媽，我聽到有小朋友哭。(殊不知下一個哭的就是自己)
接著，老師來到辦公室接走凸凸，我感受到他的緊張，可是卻裝作不在意，只有拍拍他的背
走沒幾步，就聽到凸說要找媽媽，然後帶著哭音跟老師說「等一下」
第二次說「等一下」時就哭出來了，我假裝鎮定的繼續和園長說話，其實我好想衝去看他，園長說甚麼我也沒有在聽
但漸漸的就沒有聽到哭聲了，可能是走遠了
回到家，坐也不是，站也不是，一整個就是覺得不蘇胡
好不容易撐到十二點去載他，我的寶貝從來沒有離開我或阿嬤這麼久過ㄋㄟ~~
到了學校，先遇到園長，她說她有利用他們上戶外課的時候去看一下
結果發現小朋友都在溜滑梯，就只有凸凸一個人抱著他的小袋子坐在旁邊哭
(我聽到這種描述，真的有點鼻酸，回家和阿嬤說的時候，也看到她紅了眼眶)
園長就坐下來關心他，凸和她說「媽媽不乖，沒有來接我；老師也不乖，說媽媽會來可是沒有來」
園長就和他解釋我們是約定十二點，可是十二點還沒到啊....之類的話安慰他
後來老師來了，和我說凸凸今天沒有意願參與班上的活動，只是在一旁看
雖然沒有大哭到無法控制，不過就是想到時會悲從中來的哭一下、哭一下
但有喝水，有去小便兩次，中午有吃半碗炒飯，有喝湯.....提醒我回家之後要多鼓勵他
我請凸凸和園長、老師說掰掰明天見之後就帶他回家
回家後問他幼稚園的點滴他都回答得很清楚
(回家後心情明顯好很多，老師剛牽他來找我時，還是一把鼻涕一把眼淚的)
問他有沒有大哭，他說沒有；問他都只有小聲的哭對不對，他想了想說「中哭」
雖然沒有明說「我不要去幼稚園」，不過有說「我覺得幼稚園不好玩」
不知道這樣的情形到底在明天是會好轉，還是會變得更糟，心裡真的是很忐忑不安
比看驚悚片還來的刺激咧~~
凸凸，明天也要繼續加油啊!!!(媽媽和阿嬤也是.....
)
100.7.19(二) 幼幼班試讀第二天
昨天中午和晚上，凸凸都做惡夢了，夢話是：我要找媽媽*n次。 聽得我心都碎了......
早上叫凸凸拿短褲換穿時，叫他順便拿襪子，他機警的轉頭問要去哪裡？
我很雲淡風輕的說：去幼稚園啊！結果換來他強烈的反彈，大喊：我不要去！
接著就是「我的鼓勵→他的抗議→我的利誘→他的大哭」，如此反覆了將近四十分鐘
眼看時間一分一秒流逝，我們卻連一步都無法踏出家門，看著他哭到發紅的臉蛋、汗濕的頭髮
「好！你不喜歡那就不要去！」這句話不只一次就差點要脫口而出，卻又硬生生地吞下
我這才了解，面對心愛的孩子，拒絕他比答應他要難上了好幾百倍啊！！
後來我說我要去廟裡拜拜，一定要出門，不喜歡去廟裡的他竟然寧願跟著我去，問他為什麼？
他說：因為那裡有妳，可是幼稚園裡沒有妳！
小情人說的甜膩膩的情話，我卻聽得想流淚.....
想出門就好辦，我說去之前要去幼稚園繞一繞，他說好，可是不要上學喔！我沒有給他正面的答覆.....
到了幼稚園，敏感的他不願意把拖鞋拿去鞋架放，一定要和我的放一起，是怕放好了就得上學吧？
接著，老師和園長出現，凸凸瘋狂的大喊、抗拒，園長抓著掙扎的他，他騰出一隻手伸向我，喊：牽手！牽手！
接著又向園長喊：我只是要抱一下！我只是要抱一下！
園長和他約定可以抱我，不過抱完了要進教室。他說好！
當園長放開他後，他卻轉身越過我的身邊就要向門口衝，我把他抱過來，指著時鐘說「現在短針在10，指到12我就來接你」
他哭喊：那我要坐在這裡看著時鐘等！
此時老師就拉著他說：教室裡也有時鐘，我們一起進去看！凸凸就這麼哭著被帶去教室了......
後來和園長談話時，我一直想著凸凸剛剛哭喊的話，忍不住哽咽流淚，回家也是一邊騎車一邊掉眼淚
我的目的只是要他去念幼稚園，可是過程怎麼好像我是個殘忍的劊子手
以前看其他的媽媽分享，我都想：還好吧！小孩哭是應該，大人哭什麼啊？！
沒有想到輪到我時，我也是哭得很慘的那一個
十二點帶著沉重的心情去接凸凸，沒有想到他一個人提著袋子來辦公室找我
臉上帶著喜悅說：我們班有十一個人(因為之前有叫他要算班上有幾個小朋友，幾個男生，幾個女生)
我問：那幾個男生，幾個女生呢？他說不知道，我叫他回去算算看，再來和我說。
他竟然袋子拿給我，就又轉頭奔回教室算。呀！！我在心裡尖叫，我出運了！我出運了！
後來老師和我說，一開始凸凸一個人坐在時鐘旁邊，有一下沒一下的看著時鐘過了好一會兒
接著有被小朋友吸引參與美勞和玩炒菜鍋的角落遊戲，還拿了她偷拍的照片給我看，表示這樣算是有進步喔！
回家的一路上我都在想：好險我有堅持 ，不但給了凸凸也給了自己一次成長的機會......
雖然洗澡時我有意無意的對凸凸提起明天要去幼稚園的事時，他又哭喊著說：我只要去兩天！！我不要再去了！！
可是我的心中已經比早上又多了幾分的堅持
或許明天還是會有掙扎、或許明天還是會流淚，可是我一定要相信自己也相信凸凸！！
(現在是講的信心滿滿啦！明天的事誰知道！但至少是個期許嚕！)
明天也要加油了！！
100.7.20(三) 幼幼班試讀第三天
昨天凸凸還是做惡夢，不過拉他起來尿完尿之後就又會立刻睡著.....這樣是好點了嗎？！
今天早上在家裡的溝通只持續了二十分鐘，我就當機立斷帶凸凸出門
不是因為講到讓他心甘情願的去幼稚園了，而是再講下去我要被他的伶牙俐齒弄哭了
一旦在他面前流眼淚，就什麼也別談了....
當我說每個孩子都要上學的時候，他哭著說「可是我還很小，妳為什麼一定要把我帶去」
當我說我很快就會去接他的時候，他哭著說「可是我真的覺得很久很久」
當我說幼稚園有老師和小朋友陪你玩的時候，他哭著說「可是我真的覺得幼稚園不好玩」
當我說我一定得去上班的時候，他哭著說「那你可不可以不要去上班好不好」
當我說你就放心的在那裡玩的時候，他哭著說「媽咪，你可不可以不要離開我，我在家裡也會乖乖的」
當我從沙發上要把他抱起來的時候，他賴在沙發上哭著說「我只是想要在沙發上休息一下下」
我鼻酸著拿起他的小袋子，他又哭又叫又跳，喊「我不要，我真的不要，我是真的不要」
但我牽著他的手，上了車
在車上，我和他聊一些其它的事，他有冷靜一點，但快到幼稚園時又哭鬧起來
原本我怕他賴在車上不下來，但我下車後去牽他的手，他一邊哭一邊跟著我走進幼稚園
脫了鞋子，有老師叫凸凸要自己把鞋子拿去鞋架上放，我心想：他情緒不佳，不可能聽話
正要彎腰幫他拿時，他一邊哭一邊回頭拿鞋子.......是到了幼稚園認份了嗎？！
當園長牽著他的手要帶他進教室時，他哭喊「我要抱一下！我要抱一下！」
我抱了抱他，叫他要放心玩，要愈來愈棒
之後，他就一邊哭著一邊讓園長牽著手走向教室，我在後面偷偷地看了他很久，發現他都沒有回頭
我帶著酸楚的心情回家，發現凸凸的阿嬤呆坐在客廳，眼眶紅紅的
問她，她說「沒法度，挖聽伊共ㄟ話，挖ㄟ心肝蓋酸」.....
十二點去接凸凸，他雙手藏在身後，臉上帶著神祕的微笑
原來是美勞作品，一隻大青蛙！老師說今天是上美語，因為接近學期末了，是總複習
雖然凸凸不熟，但很專心，顯露出很有興趣的樣子(老師人真好，都挑好話說)
還說他對環境似乎比較熟了，有小朋友的玩具放錯位置，他還去糾正人家
回家後，看凸凸心情不錯，我故意問他幼稚園的事
不過他不是裝作沒聽到，就是說的不清不楚，再不然就是說「不要再說了」，似乎怕我們從他的話中去鼓勵他上學
因為今天早上的溝通，我分析了一下，發現他真正怕的並不是"幼稚園"，而是"和媽咪分開"這件事.....
現在我已經比較不怕拉不動他去幼稚園，但我好怕他不快樂......
晚上睡前，凸凸第一次主動提起，說「我睡醒不要去幼稚園了好不好」說著說著又要哭了
我只好安慰他「你先不要想太多了，睡飽飽最重要」看著他哀傷的臉，好心疼喔！
凸凸，安心的睡吧！做個美夢，明天一切都會更美好的！加油！
