教養魔法棒

社交技巧的學習

 

文‧照片提供/袁巧玲

 

人與人之間互動是一來一往的過程,遊戲,就是能激發孩子互動的最好媒介,不同的遊戲也能帶來不同的互動方式。

自從科技愈來愈發達,許多人都透過3C產品互動,就連孩子也不例外,人與人真實的接觸反而變少,加上家庭裡的孩子愈生愈少,多數獨生子女們如果很少機會與同齡孩子相處,也不常接收其他孩子的刺激,就可能較缺乏與他人相處的技巧。我常在不同環境都遇過這樣的孩子,他們害怕陌生人,通常獨自遊戲,不會主動邀約其他孩子玩,甚至對他人沒什麼興趣或反應,在社交技巧上有困難的孩子,在往後人際關係學習的道路上也會走得較辛苦。


該如何建立孩子的社交能力?其實有幾個方法很簡單,首要之務是願意在每週安排一些時間,製造孩子和其他孩子相處的機會,讓他們練習社交技巧,最好是家人以外的人,可以是親朋好友或鄰居的孩子,有意願投資時間後,接下來爸爸媽媽就可以嘗試看看以下的小技巧喔!

 

讓孩子多接觸人群

上個月我報名一門關於兒童攝影的課,Aidan擔任小模特兒,老師在課堂上教導攝影時和孩子互動的技巧,其中包括讓孩子熱身,在互動中與孩子建立關係的訣竅,接著老師就帶著班上同學和Aidan一起去公園直接示範教學。

雖然個性外向的Aidan和陌生人接觸不會怕生,但同時要面對十幾個拿著相機對他猛拍的阿姨和叔叔倒是第一次,本來我有點擔心他會排斥,結果竟出乎我的意料之外!兩個小時的拍攝過程裡,Aidan捧場了許多攝影老師的笑話,跟年紀相仿的小孩馬上玩在一起,也大方地和其他成年人對話,這趟實務操作的拍攝過程完美結束後,攝影老師(小朱爸)誇讚Aidan能在很短的時間內和人群熱絡起來,配合度也是「極品」等級喔!

回家路上我開始思考,Aidan對人有興趣,喜歡和別人互動不完全是天生的特質,也是後天環境塑造出來的。怎麼說呢?一直以來我都堅持要自己帶孩子,加上必須工作,Aidan從小就跟著我去教育中心上班,坐在娃娃椅上看老師和小朋友上課,每天都接觸到不同老師、家長和小朋友,加上我是個一有機會就帶他往外跑的媽媽,久而久之讓Aidan養成不害怕接觸人群,反而會對他人產生好奇心。

由此可知,雖然天生氣質會主宰孩子的學習方向,但其實在很多的心理和教育界的研究都證實,後天的環境影響才是塑造孩子的關鍵,想要孩子不怕生,第一步就是讓孩子走入人群,多製造孩子與他人相處的機會!

 

 

※原文刊載於20145月號《媽媽寶寶雜誌》隨書附贈《bobo小天才》別冊

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