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我家安哥要升中班了,現在在上暑期班(之前小班4個班,暑假縮減成2班),和兒子比較熟的幾個同學沒有上暑假班,但是兒子最近有些改變讓我很震驚!!
事件一: 拿了幼稚園的公共貼紙(創作圖畫用)回來
之前在小班有發生過,因為安哥喜歡綁頭髮的橡皮筋,所以拿了一些回來,有被教導過需要先問老師等相關事宜,所以已經改進!!
這次發現又有放到書包拿回來,我很不高興的問安哥,安哥說"因為李XX說這些顏色不好看,大家不喜歡,所以叫我拿回來" 我非常生氣再要求拿回教室並和老師說明!!

事件二: 這才是讓我最震驚的~~昨天(周日)安哥突然很平靜的和爸爸說"等我長大滿20歲了,我要把爸爸殺死"(兩人沒有吵架喔),我們嚇了好大一跳,問安哥為什麼這樣說,安哥說"是李XX告訴他,等他長大了,要把他妹妹殺死(就我所知,那位同學真的有個妹妹)"
我們問安哥"知道"殺死"是什麼意思嗎?" 安哥到是說不太出來,最後爸爸很強硬的告訴安哥絕對不可以等等的事情啦~~
我家安哥是班上年紀倒數第二小的,連老師都說他比較容易被其他人影響,而且非常純真

今天早上,送安哥上學,因為暑假老師是輪值的,沒有遇到他們原本的老師,但我忍不住後來打電話給學校的行政老師,反映了這件事情,因為,我希望另位同學的家長可正視這個問題,希望我不是太大驚小怪!!也希望學校老師可以多關心一下~~

之前安哥曾經和我反應過,不喜歡這位同學,因為玩具不分享,弄壞過他的玩具,不過或許是暑假他們班上的同學比較少,所以有玩在一起,基本上,我是不會也無法禁止他們玩在一起,但是要怎樣的讓一些影響降到最低呢?各位媽咪有沒有什麼意見可以分享呢?
PS. 1.那位同學的父母工作很忙,所以都是隔代教養的多(住在一起啦) 

      2.不用建議我轉學啦,也不是混齡的~~我對幼稚園很滿意,有這個問題應該不是幼稚園的問題!!

  
 

話說日本大地震後,安哥就讀的幼稚園就很積極的
教導小朋友逃生,災難應變等等的措施課程,甚至有舉辦全校的逃生演習, 是以"地震"為背景,在小朋友吃完早餐後無預警演習(當然有事先告知家長啦),安哥回家後,對於當天發生的情景,一直和我們討論,最後的結論
安:"媽媽,我不喜歡地震啦~~我要住在沒有地震的地方"
我:"不好意思,因為我們住在台灣的新竹,所以還是有機會有地震的"
安: "那外婆家呢??"
我:"外婆家在台北,還是會有啦"
安:"阿嬤家呢?"
我:"阿嬤家在高雄,也是會有喔~~只要你住在台灣,都有機會遇到地震的啦"
安:"那...哪裡沒有地震呢??"
我:"可能要到其他國家,像是香港,新加坡等等"
安:"那我們搬家到新加坡啦!!好不好啦??"
我心想" 阿~~我勒.......!#@$%%"
但是正在想回絕的理由,終於........
爸爸說"新加坡都是說英文的喔,所以沒辦法喔"
安:"那我要努力學英文,以後到沒有地震的地方啦"
我敷衍的回應了一下~~~~沒想到~~~安哥很認真的~~在聽英文歌曲,看英文教材,已經持續了一星期了啦~~
哈哈~~想想真是可愛呀~~有動機的影響真大呀~~雖然不知道能持續多久呀~~
PS.安哥現在是小班的~~^O^
 

雖然我是職業婦女,只有週一到週五晚上以及週末要帶小孩,
再加上老公其實很幫忙照顧小孩和整理家務,但是,因為小孩
年紀差了1歲半多一點而已,所以還是很累..........

自從羽妹滿2歲後,一切都越來越好啦~~目前安哥3歲10個月(小班),
羽妹2歲快4個月(保母帶),2個可以自己玩的很好,只需要在吵架,打架時,發揮父母的影響力,哈哈~~

週末下午在和室(遊戲室),本來想要全家一起午睡,平時是爸爸和安哥,媽媽和羽妹,

每個人帶一個小孩睡1間(都不是和室),但是安哥和羽妹一直說他們還有其他的事情要忙(其實就是玩玩具),

所以最後是爸媽斷斷續續的睡了1個小時!!

2個小孩沒有睡午覺,所以在晚上九點就都昏倒啦~~爸媽終於有空閒時間,可以偷閒一下啦~~

小孩還是要和小孩一起玩才有趣啦~~兄妹倆還會發明一些意想不到的遊戲點子,

只有他們才覺得好玩,雖然父母都還是陪伴,但是可以有可以做些家事的時間啦~~
很喜歡他們的手足之情,雖然我也有弟弟,但是相差7歲,感情也不錯,
但是就真的是姐姐照顧弟弟,而不是玩伴啦~~只是小的前兩年真的很辛苦,熬過之後,有苦盡甘來的感覺啦~~
 

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