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關於霸凌...求助



文章267

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發表日期2018年3月30日

2018-03-30

如果一個學生聯合同學不去理會班上其中一個同學,是不是已構成霸凌了呢?而老師是不是應該從中協調而不是放任這種情況繼續惡化呢?

fish1981 在 2018年3月30日 補充:

先說明霸凌者的行為,他們導師也知道,且也不認同該同學的行為

會寫這篇文章,主要視情況越來越嚴重,原本只有幾個同學不理他,現在卻是整班女同學不理她。

但問老師也只是說該同學得行為不適當也不欣賞就這樣。

 

2.3樓的媽媽講得很好,我會去開導她的。

fish1981 在 2018年4月2日 補充:

昨天放假時有跟我女兒討論過了,原來是因為我女兒跟其中一位男同學玩,而這位男學生剛好是主導者西歡的人就這樣,所以聯合其他女同學不理我女兒,我也告訴我女兒,往後這種事會遇到越來越多,學會平常心,如果有太過分的事發生,我會給他當靠山的。總有一天主導者會自食惡果的。

 

fish1981 在 2018年4月2日 補充:

昨天放假時有跟我女兒討論過了,原來是因為我女兒跟其中一位男同學玩,而這位男學生剛好是主導者西歡的人就這樣,所以聯合其他女同學不理我女兒,我也告訴我女兒,往後這種事會遇到越來越多,學會平常心,如果有太過分的事發生,我會給他當靠山的。總有一天主導者會自食惡果的。

 

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文章4941

活動0

發表日期2018年3月30日

不知道一個班有多少人

但你覺得老師應該怎麼協調呢? 個別約談嗎?

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文章1829

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發表日期2018年3月30日

我有幾位好友分別在

1小學任職(非教師)
2國中任職(教師)

3高中任職(教師)

他們分享近年校園所見所聞近況

我的感想是,妳不要期待這種事學校能給予什麼「有效」的協助

 

如果妳是霸凌主導者,年輕的孩子只會更加厭惡被排擠者

如果妳是附合霸凌主導人求安身立命者,他們更不會吭聲

若妳想要老師在講台上,高聲倡導同學們要相親相愛,太難了,我是學生只會心裡嗆你管屁ㄚ

父母做的就是陪伴、聽她訴說,告訴他並不孤單,教會他學會自己與自己相處

他並非地球上第一個被排擠者,也不是最後一個。

 

總有一天苦難會過去,或許求助於某些宗教團體能夠協助他心靈轉變。

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文章161

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發表日期2018年3月30日

如果沒有言語或肢體上的欺凌 , 凌虐 , 我覺得還不算霸凌 , 頂多是排擠 , 被孤立 .

 

被聯合的同學不見得贊同主謀 , 可能只是不想惹事上身 , 或者說也還太小沒甚麼判斷力 .

 

我的作法可能是 :

 

1.觀察主謀 , 如果品行尚稱良好 , 我會試著跟主謀與其家長建良好關係 , 可能一起去親子餐廳之類 ,

也會鼓勵自己小孩跟對方釋出善意 , 偶爾送個小點心小餅乾之類 .

 

2.如果主謀不是上述情形 , 我會跟自己小孩溝通 , 建立其自信 , 不需要討好別人 , 並且請老師觀察協助 ,

觀察有無被霸凌情形 , 協助跟其他小朋友建立友宜關係 .

 

3.小朋友上小學後 , 我會送他去學空手道 , 主要是建立信心 , 自衛 , 強身 .

 

小朋友小時候受挫 , 並不是壞事 , 提早讓他學習應對的方法 , 對他將來發展會有幫助 .

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文章130

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發表日期2018年3月30日

真心覺得老師介入也不會更好

甚至會讓同儕更討厭被霸凌的那位同學而已

想想那些被老師寵愛的學生吧

就算原本那位同學不討人厭,但一旦被老師寵了,就會引來很多同學閒言閒語

反而被罷凌了

 

先教孩子找出被霸凌的原因

是因為自己太寡言還是一次不小心說錯話之類的

然後再從中找出解決辦法

小孩子很容易因為一些小問題(大人覺得完全沒什麼大不了)的就搞出一堆問題

因為還有待成熟...

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文章3795

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發表日期2018年3月30日

請問這個案孩子年齡多大?

以嚴格的標準當然是錯誤的行爲,但是妳回頭再想一下,他們不跟妳小孩說話,但也沒有出言的口頭與肢體上針對妳的孩子,老師這種情況下能做什麼?沒什麼能做的。

老師畢竟不是專聘的保鑣或私人褓母。

 

這情況妳只能教育自己的小孩,更懂事(所以不會有心理問題)、更能自我掌握自我價值(把時間、精力花在別處、別的事. Eg— Don't talk to me? Fine. You are not the one I really care for anyway. )...或跟別人玩。班上有男有女,總不可能全班所有的孩子聯合只針對妳的孩子一人吧?我是不知道妳孩子班上ㄧ共多少學生,如果是全班聯合的話⋯⋯妳的問題應該不是來問是否被霸凌,而是要找出 what’s wrong.

 

我女兒班上就有個(我真心認爲該學生家教差、衛生習慣也差,而且很愛跟別人比較、還很愛當老大)孩子,動不動就是「命令」其它小朋友要照他說的話去做、不能跟別人玩、(不然就會被警告各種失去他的友宜的下場....very very bossy. 我每次聽完這個小孩的偏差行爲,..這樣說吧,我心裏想的是,這反正不是我的小孩,「他總有一天會自食惡果不然就是會被「外人」收拾/教訓」的。)

 

 

我看的是孩子的身心全面發展,而不是只在那一個特定的點。

 

我小孩的「故事」(太冗長...)我只能說...經過快4個月,這次我小孩終於給對方回絕了(她這次又被要求不可以坐某某人旁邊、不能跟某某人玩.....我女兒(總算做到了,也等得太久了!!!)直接回對方ㄧ句:No. xxxx is my friend. 

 

 

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Lv1 munima

文章1983

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發表日期2018年3月30日

回覆標題:

是的。

 

至於老師會放任,我猜有下列原因…

1-情況並不嚴重,比如被孤立的同學沒有被歐打

2-主導霸凌的同學,成績優秀或有背景,而被孤立的同學成績普通+沒背景(或沒恐龍家長)

3-同1,但老師已經快退休了,不想再多事,希望同學間自行解決,解決不了就換學校,總之不要麻煩到他。

 

我也為人母

而且也有”疑似”被霸凌的孩子(我兒子是俗稱的娘炮…)

 

我跟老公商量過…

平時多注意孩子身上是否有不明傷口

書籍/文具用品是否有被破壞或遺失頻率高

 

真的有不合理的地方

先跟老師溝通

(問小孩…就算問一百次,估計得到的答案都不是我們想知道的事實)

 

再沒改善

我們就去學校,請對方家長來談談

(但這樣搞,孩子勢必得轉學了,因老師絕對會討厭他)

……………

當然,這些都是預想的

真碰到也許會有變數

 

不知被孤立的孩子跟版主的關係為何?

 

我會建議他認真讀書~

當他成績優異

老師挺他的機率大大提高

同學也不會輕視他的

 

或是結交另一派系~

只要有人的地方,就有小團體

看他也有咖,對方就放棄找他麻煩了

 

要在逆境中成長

就要逼自己做不想做的事

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文章1829

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發表日期2018年3月30日

因方麻的回文做認同+補充

最後一段方麻說到建議他認真讀書

 

是實際最有效的方法。

過來人親身經歷。

 

若你是課業上不可或缺的存在,人人都需要依靠你時

單靠一個主導霸凌者是無法阻攔全班所有女生來向你的孩子求助的。

屆時她就能得回自己的人脈和交際圈。

------------------------------------

高一開學時全班正常,然後女學生們開始分裂為小團體

放學後成群行動,我因課後需要打工賺學費生活費從未參與

高一下學期就被帶頭的女學生說我不合群被排擠

高二開始學會自己跟自己相處,其實也真是沒精神參與她們的小團體

半工半讀很累的睡覺補眠都來不及了,哪有空傷心

高三開始其他女學生因我的學業突出部份主動來尋求我的協助

於是我又回到團體,不過我的態度始終沒變過,低調過日子。

 

這故事的最後就是帶頭排擠的女學生,被所有女生排擠到畢業

不過我沒去過問原因,於我而言,現實生活就是賺錢求生存

女學生的把戲我真是無心+沒空+懶得理會。

 

老師挺我倒是沒想過,現在回想起來,確實很多老師都很需要我的XDDD

 

 

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文章4941

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發表日期2018年3月30日

就當是分享個心路歷程吧-

我國中算是被霸凌大的

只能跟你說 心理素質的建設比甚麼都重要

 

我最慘的大概就是國三地科作業本

那時都要抽查 我那本剛好被抽到

不知道是誰~把我的作業本用那種可以重複黏的膠黏起來

一頁一頁撕開 又會黏回去 搞得我很想哭

那時我也知道 跟老師說是沒用的

沒人知道誰弄得 不會有人說 好在國三了 忍一忍就過去了

 

畢業旅行也是經典 因為我們班有兩個人坐不進10人的圓桌

班長直接把我跟另一個乖靜的女生排到別班去

不是按座號 也沒有問過我們的意見 直接就公布了~

當下就是被遺棄+被羞辱的感覺 還真的挺想死

 

國三畢業典禮 大家都哭了 我超高興 終於要擺脫這些人

當然還有一兩個 成年後還有往來 但偶爾跟我說她懷念國中的時候

我都直接說 我一點都不懷念 我甚至覺得我沒跳樓已經對的起父母

 

為什麼會被霸凌? 這大概跟我的個性有關

我覺得分小團體 專講人壞話八卦 是件很無聊的事情

那時女生們還愛玩一種很怪的遊戲

好像是一群人把腳勾起來 在一起跌倒 然後笑成一團這樣

我的輔導老師問我怎麼不跟她們一起玩 其實我只有感到三條線

聚在一起講別人的壞話 我覺得這挺浪費生命的

 

另一個原因大概是因為 我的英文不錯 我們班導是英文老師

同學不知道為甚麼都不喜歡老師 可能就是叛逆期吧

家長跟老師互動越好 當小老師就會被人家當成走狗

所以...小學時老師說妳乖 到國中的時候 可能會變成大家口中的做作/ㄐㄧㄢˋ之類的

 
老師其實幫不上忙 真的幫不上忙

反而老師替你講話越多 同學只會越排擠你

或許樓主可以告訴孩子 You are not alone.

然在學校過的不如意, 但家人會在你身邊陪你度過這段時間

建立強力的心理素質 才是治本的辦法

 

信仰的力量也是一個很好的幫助

我是基督徒,禱告讓我有活下去的動力

每天早上起床 睡前 搭車 躲在廁所哭的時候

我都在禱告神 幫助我今天可以survive

我是會自殘的那種 大概就像網路上盛傳的憂鬱症圖案那種情況差不多

每一天我都跟自己說 - Just one more day.

 

即便每天都覺得很想死 我都未曾詛咒過身旁任何人

我想 信仰也是有很大的關係 樓主可以多方考慮

 

人都會有荒唐的時候 或是極低潮的時候

幫助他安全的度過難關 讓他知道他不是孤單的

未來還有可發展性 比較重要

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文章3795

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發表日期2018年3月30日

整班女同學都不理妳家小孩?版主有去了解原因嗎?

 

我小孩班上那隻是女的(年紀比我孩子小幾個月。孩子上的是蒙式學校,所以班上基本上是3-5歲,也有些家長讓孩子滿5y後繼續留下來讀幼稚園學歷,這就會有少部分是6歲的),所以,我其實根本是鼓勵我小孩不理會那個問題女,我鼓勵孩子根男孩、年紀大ㄧ點的玩,不然就是做自己的project,對於 那個問題孩子的要求,不予理會(當中ㄧ次我小孩也曾經因爲被問題女童孤立而哭過)....其實這都是成長的過程。小孩得自己學會如何社交,更重要的是了解自我的價值,懂得分辨是非對錯、能夠忠於自己做對的事。

 

有人提到讀書這部份,目前硬在我女兒這種3-5歲的學校是有用的。女兒算是學校裡面「讀」書讀得不錯的那種,老師有時侯根本是指示、鼓勵其他孩子(碰到不會唸的字,去問老師)來問我女兒、來根我女兒一起唸書。倒是那個問題女主角,她就是非常愛黏著我女兒、追黏著她ㄧ起做project,玩遊戲(但從不讓我女兒選角、也不給女兒想要的配件。這小孩的父母背境其實我也去了解過了....說來話長,因為這班導師要被調走....我們反正花了兩個多月,伸請3所學校,經過會談、面試家長、孩子程續都辦完了,新學期開始送別間學校(是說這3間裏面,我們覺得最好的這間也是女兒最想去的ㄧ間,我們真的來回問過她很多次,也讓她去過兩次)

 

我並不在意指這種情形就是換學校。而事實上是:

當做家長的,看到、經歷過ㄧ間學校的教育理念、處理態度...學校有學校的立場,家長在考量每個細節原因之後,最重要的是,要考量「什麼是我的孩子在這個年紀須要的、什麼是這個年紀不須要的」家長要能自己評估。

。我根本就認爲這問題女是壞了那鍋粥的老鼠屎,其實我老公並不覺得這有嚴重到換環境。倒是有其它原因加上這間學校的設備..老師要調走....我們覺得下一間學校換境好太多了、空間也大,而且ㄧ年後,女兒試應量好就不必再換學校換環境(新學校一路到8年級,目前就讀這間是3-5y學制,所以她留下來,明年還是得換學校,我覺得不如趁此機會擺脫老鼠屎)

 

看到這篇,我女兒學校的問題其實根版主的問題不ㄧ樣,有點累似,有感而發根大家分享。

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Lv1 munima

文章1983

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發表日期2018年3月30日

(高中的)參大幹的好啊!

鄙視那些沒實力又愛搗亂的小屁孩!

俗語說:”不要惹姐,否則姐讓妳秒哭”

 

………………

noisegirl ~

 

傻眼XD

女生湊一起聊八卦是天性

可是攻擊同學就很不道德了

 

其實妳也沒礙著她們

也許是那個帶頭的想”立威”

或者想樹立一個假想敵來促進團結

然後就找上妳了

 

非常佩服妳的堅強

遇到那種鳥人鳥事,還能忍的住

(我大概會跟對方拼了,然後被老師華麗麗的退貨= =)

……………

2b大~

 

妳千金是屬於不會被霸凌的對象

(自身條件好+人緣好)

 

所以妳可能碰不到版主所說的那種情況

 

那位不好相處的女同學

應該是羨慕妳女兒

所以她處處要跟妳女兒計較

(黏著妳女兒…是希望可以藉此改善人際關係多交朋友)

 

妳的選擇是對的

 

如果綜合考量過後,這學校已無留下之必要,換間更好的對孩子更有幫助~

 

 

 

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