不知道現在的小孩大概都幾歲開始補習
看幾乎很多父母讓孩子從小補
幼稚園的時候我真的不考慮
但孩子今年上國小了
我發現幾乎班上一半以上都有補習
也都是有補英文跟其他科目
甚至有的連才藝都有在上
害我也開始考慮要不要讓孩子去
只是真的要上應該也要選比較有用的
像是英文我就覺得對他未來有幫助
現在的社會很重視英文能力阿
但以前我小時候也有補過英文
長大就幾乎忘光了 所以擔心孩子也會這樣
萬一跟我一樣補了長大就忘記
那現在還有必要補嗎?
謝謝大家的意見
總歸大家都覺得要持續阿
好像也對....我可能考慮的太多太複雜
現在補也是因為要讓他學校課業比較跟的上
我在想清楚一點好了
如果以後可以持續補再讓他去...
是說...要是有錢當然希望一直栽培下去阿
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呵呵...看有沒有常用吧 像我現在任職的學校是全外語外師教學
發現學生很兩極，聽得懂的一半 聽不懂得就坐在後面搗蛋
再者，即便學校、補習班念完回家後並無持續的使用 還是容易忘記
建議父母睡前跟孩子讀個英語故事....在英語故事中直接導入單字 讓她熟悉
家具或家電等也可以貼上標籤貼紙 中英夾雜 每天看每天看
長大一點就試著讓他多看國外影集或者英文書試試看
建議是父母與孩子同步學習 在家抽個兩天做全外語的交談
這樣會比任何補習來的有用
雖然還沒有孩子
但老公已經在想未來了
我們打算才藝採放任態度 除非他真的有很愛的才會讓他去試試看
但英文就是一定會去雙語幼稚園吧
家裡老爺滿堅持英文這一塊的...
小時候還不流行這東西 只流行KK音標等"美語補習班"
但跟我差10歲的親弟弟就有去雙語幼稚園
我覺得他跟我的程度就有差耶...是比我好很多!!
我分享一下我自身經驗好了
我從幼稚園開始
就上全英的模蒙特梭利幼稚園
我的班導師是外國人
幼稚園時我英文很厲害
可直接用全英跟老師對談
還獲選為英文班畢業生全英文致詞代表
但當時英文不普及
上國小後就沒再繼續
平常生活也都沒用到英文
現在英文是爛到一個谷底!!是谷底!!!!!!!!!
所以學英文真的要有環境阿....
只要"工作必需"
再不喜歡英文的人,也會變的流利
小時候補習英文 = 應付考試高分所需
只要有達到目的=>英文考試考高分
那補習英文的目的就達到了
不必非要想到長大後還記不記得的問題...
補習回來的英文你會不記得，那是因為父母或是你自己回到家都沒有持續使用它。
因為語言的學習，若沒那個環境，或是自己沒有持續學習，當然怎麼補都沒有用!!!
無論是你自己自修研讀英文讀物刊物.....或是父母用英文跟你溝通....若這個語言已經跟著你生活化了，自然而然就是會使用!
把英文這兩個字換成中文，日文，西班牙文......都是一樣的道理!
回頭問問版主，你的孩子回到家還對這語言有興趣，自己會找繪本來看，找人念給他聽嗎?
若你們平常的生活裡沒有英文，孩子自己也沒有找讀物或是廣播來聽.........除非少部分聰明絕頂，上課聽過即可，不然大部份補英文都跟放水流吧~~
把學習外包給補習班是很危險的事
與其上補習班,不如一天花個20分鐘跟小孩玩英文遊戲
送小孩出去雖然父母落個輕鬆,但成果是非常有限的
關於補習班
我是決決對對不會讓小孩去,除非她告訴我她希望去補習班的理由並打動我
我也補過習,但我次次考試都名列前茅不是補習班的功勞,純粹是在學校有認真聽講,把一天中寶貴的注意力放在學校所致
若回家沒環境說英文,甚至連父母也不會孩子練習,那效果真的很不持久阿!!
ps.個人經驗,我的英文在學期間會考試卻不敢跟老外對談, 直到工作後公司丟菜鳥去美國自生自滅才硬著頭皮說出口
無論如何,語言最重要的絕對是環境哪~~
無論如何,語言最重要的絕對是環境哪+111111
他喜歡她自己會多去念去接觸
我會在小孩國高中送出去遊學 讓他清楚他要什麼
如股他想出國工作
那就把語言學好八@@
媽媽支持你
如果他說他要待在台灣 那就學好台語八(我絕得講方言超~~有親切感)
媽媽支持你
孩子快出生～ 但我很早就跟老公有共識
1. 幼稚園就快樂的玩 我找好幼稚園了～ 是我小時候的
維持著聽古典音樂+重視禮儀,不會有英文課只有戶外課!!
2. 國小除非學校教 不然也不會給她補英文!
不會刻意要她學英文 (阿公阿嬤都不會說 只有我會說沒有用的）
等到國小後面或是國中是必要的時候，我會讓她找出學習的樂趣～ 好比英文小說
如果她想要去遊學 我會想辦法存錢讓她去體驗 但是要出國念書要靠自己!
看是要交換學生或是大學畢業去半工半讀我就不阻止 要靠自己
我小時候有補英文 小學五年級～ 是因為我是獨生女在家裡很無聊
我阿木就讓我學英文.鋼琴.跳舞.畫畫等～ 是讓我交朋友 (以前放學就下課啦)
有沒有用..... 我國中跟高中英文都不錯(高中可以不看字幕看英文電影）
大學沒用忘光光 研究所只要會＂看＂就好 出社會有用所以現在會英文.....所以 我不會讓孩子太早學英文
且 中文沒學好 學英文不見得有幫助～ 這之前已經有很多學者提出了!!!
要從小學˙ 爸媽也要能溝通～
以我家而言 我爸媽根本不會英文 只有我一個跟小孩子對話也沒必要
所以小朋友學了只是浪費小朋友快樂時光
不要說小時候了，我幾年前出國唸書學的英文現在都快忘光了。我覺得英文學得好不好除非有那個環境，不然就是要看興趣，會對英文有興趣不用妳從小逼他遲早學得好，如果沒興趣妳讓他幼稚園開始補長大也一樣是菜英文。我希望自己不會在孩子小學時就急著讓他們去補習，他自己有興趣有熱忱的除外。
環境+興趣重要+1
小時後栽在多的錢去學英文...
長大後沒有那個環境去使用...
依舊忘光光...
我自己的例子~
小六自己覺得姊姐念英文很酷的感覺~
自己要求媽媽要學英文...
因為是自己要求的~所以學的也算比較好...程度也相對的比較高一些
媽媽看我有興趣~國中後還讓我跟外籍老師學會話學英文寫做啥的...
還持續到五專.....
但畢業後....
工作環境根本用不到英文會話...
甚至會流利的台語還比較重要= =
就這樣慢慢的會話的能力就淡忘了...
這次蜜月去關島....
跟那些阿斗仔頂多免強的簡單對話(或許單字懂的多一些)~連韓國人英文都比我強太多...
所以......
真的除非有心一路栽培...不然真的順其自然就好XDDD
