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快3歲了...講話分不清:所有格&人稱代名詞-"我的"、"他"



文章7806

活動0

發表日期2014年9月1日

2014-09-01

快3歲了...講話分不清:所有格&人稱代名詞-"我的"、"他"...

他平常話超多,發音和語意大致上也都挺清晰,就是所有格&人稱代名詞-經常搞不清~ 

 

例如:我兒子腦裡、心裡想問: [爸爸會不會去? ]------>但我兒子會講成:[他爸爸會不會去啊?]@@

(我們有糾正小小孩要講:[我爸爸會不會去]或[爸爸他會不會去]...不過小小孩改不過來~)
 

但這句話有四五種正確的講法:

爸爸會不會去?

爸爸他會不會去?

我爸爸會不會去?

我的爸爸會不會去?

 

該怎麼教快3歲的小孩,正確的所有格&人稱代名詞呢??

 

 

 

例二:

我告訴小孩說:[我的媽媽就是外婆]--->快3歲的小孩說:[不是!不是!不是外婆]。。。

我說:[媽媽的媽媽就是外婆]----->快3歲的小孩聽不懂。。。

 

 

通常這些中文的文法,我們都是自然而然就會的,

但是我訂正他好幾次、解釋很多次...並無成效。
我是假日媽媽,平常家裡只有我媽在帶小孩,環境中比較少出現第三個人(他or她)也許有不良影響~
我並不是很急...但我不知該怎麼教小小孩...這類文法的東西??

 

hawaiiholiday 在 2014年9月5日 補充:

我有查語言評估指標:

1.5~2歲-會說五個以上有意義的詞;會指3個身體部位;會聽從簡單指令做動作。(我家的是都會啦...但我想等他快滿兩歲就去參加健寶園單堂的課,多跟其他小朋友接觸了...)

2歲-至少會講十個詞。

2~3歲-能指認圖片上的兩樣東西;會將兩個詞組合成句;能正確的說出身體六個部位名稱;幼兒說話半數讓人聽得懂;會主動說出想上廁所;會問“這是什麼?”
3~4歲-會講自己的姓名;能正確說出二種常見物品的用途;能正確表達“你的”“我的”。

hawaiiholiday 在 2014年10月1日 補充:

3歲又4週...好像有比較好了

hawaiiholiday 在 2014年10月14日 補充:

37個月

已經自然而然OK了

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文章4262

活動0

發表日期2014年9月1日

以例二來說「媽媽的媽媽是外婆」or「爸爸的媽媽叫奶奶」,我認為對三歲來講太複雜了!

(我女兒4y了,我都不確定這樣跟她講,她聽不聽得懂)…

 

只會教她「這要叫阿嬤」…,那個人要叫「叔叔」、那個人是「阿姨」之類的…

不會告訴她稱謂的分別,只告訴她如何稱呼對方。

 

至於「你、我、他」…應該也是要靠時間來慢慢累積了~…

常講、常使用、常糾正,他總是會懂的,別急。

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文章7334

活動0

發表日期2014年9月1日

我家這種稱謂也是直接教

不要說你家小子快三歲不懂

我家那個也是四歲多才能慢慢接受媽媽的媽媽是外婆的解釋

不然那對他門來說就是台南阿嬤跟高雄阿嬤而已

 

 

我家你我他沒啥問題

大概是天天跟哥哥吵架搶東西

所以對你的我的分超清楚

目前最大問題是臭奶呆~~萎

發不出ㄍ的音~都是發ㄉ

 

所以阿公是阿東

哥哥是ㄉㄜㄉㄜ

公雞是東雞

咕咕咕是嘟嘟嘟

連說自己是公主都說我是東主~~哭

 

我也很困擾阿~~

只能說大家煩惱的都不一樣啊~~拍肩

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文章7806

活動0

發表日期2014年9月1日

我也搞不清那小子幹嘛畫蛇添足...

 

就直接講[爸爸會不會去]就好啦...

講啥 ""爸爸會不會去。。。。。。你到底是在講誰的爸爸啊

 

 

 

 

而且他說"爸爸"時的發音...不像很多小朋友講"把拔"

他講出口的"爸爸"...好像是跟巧虎的...是講得超標準ㄅㄚˋ ㄅㄚ˙ "

第1個爸字是四聲,第2個"爸"字竟然真的是輕聲耶...

好怪喲...我不只一個朋友聽到了都快笑倒

 


*記得呵呵小姐還蠻小的...果真女生比較會講話~

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文章7334

活動0

發表日期2014年9月1日

魏小姐2Y3M

 

因為天天有吵架對象

戰鬥力跟練習力十足~~~所以講話超厲害

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Lv1 munima

文章1983

活動0

發表日期2014年9月1日

這個…每個孩子的發展方向不同

我家的這方面是蠻順利的

(但音樂方面就很慘…

 

 

我把我平常跟他的溝通大概形容一下…

 

比如,他一歲多時


他對車子有興趣

當我把新車給他時,會問他 :

“想要新車車嗎?”


他點點頭


我告訴他 : “要說…可以給我嗎?我想要”


他學我 : “可以給我嗎?我想要”


我把車子給他後

 

然後我比著我,跟他說…

“媽媽給你車子,要跟媽媽說,謝謝”

 

 

然後用他的手,拍拍他的胸口,跟他說:

 

“你要說 …這是我的!”

 

 

以後他有想要的東西時,他就會指著該物品說 “可以給我嗎?我想要”

並且再人家給他之後,他會說 “謝謝”

拿到之後,再接著說 :“這是我的”~

 

 

另一例

 

一開始在教他認人時,我們沒有用“你我他”

 

都是直接用希望他稱呼我們的來告訴他

 

我 : 媽咪

帥 : 爸比

我媽 : 外婆

…以此類推

 

他很熟之後,再告訴他,爺爺是爸比的爸比,外婆是媽咪的媽咪…等等

 

我平常把他當做一個聊天的對象

內容也五花八門

 

可能是這樣,他說話方面挺無俚頭的…

 

 

供版媽參考囉!

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Lv1 sdjioi

文章963

活動0

發表日期2014年9月1日

這情形應該還好耶

我兒子兩歲九個月,超會講話,但你我他也是搞不太清楚

常常說"爸爸抱你"(爸爸抱我)或"你不會啦"(我不會)

小小孩的語言還是靠模仿大人,所以他可能直接重複他記得的大人講過的話

也常會有文法顛倒的時候

例如:人家被肚子看到了啦(肚子被人家看到了)

我頂多講一次對的給他聽,並不會很介意

應該大一點就慢慢會了

 

我兒子也是看了巧虎之後開始字正腔圓得很詭異

"謝謝爸爸(ㄅㄚ˙)"、"媽媽(ㄇㄚ˙)早安"

每次聽到我就頭上三條線,巧虎的威力真的太強大了好可怕

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文章3795

活動0

發表日期2014年9月2日

一開始在教他認人時,我們沒有用“你我他”

 

都是直接用希望他稱呼我們的來告訴他

 

我 : 媽咪

帥 : 爸比

我媽 : 外婆

 

能否試試看先不用人稱代名詞,直接用名詞

家人以外的用: 男孩/哥隔/第第/妹妹/Rafel/Olivia/boy/girl/woman/man/people.....

(您母親可說:)明天星期六,馬麻會來接 你/您小孩的名字 回去.. (note:此處 "馬麻" 前不要加 "你" nor " 你的")

(您可說 :)等一下馬麻帶 你/您小孩的名字 去阿媽/外婆家...

             5天以後馬麻再來接你/您小孩的名字

供版媽參考!

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Lv1 munima

文章1983

活動0

發表日期2014年9月5日

那個發展指標…

我兒子的語言發展已經不能用小朋友的來橫量了

但是他這年紀該會的“拿筷子”卻不會 (3-4歲)

 

我也有挫折感

 

可是我和老公商量結果

 

我們還是繼續教他拿筷子就好

 

並讓他多練習…

 

他的音樂細胞也很少

 

我們選擇花更多時間在這方面囉~

 

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文章24

活動0

發表日期2014年9月6日

講話臭拎呆~

可試試這個方法

請寶貝橫咬著筷子或是筆 (不要太短)

讓他練習發音 說話

但大人一定要在旁邊引導

這方法久了她的音就能慢慢矯正

 

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文章7806

活動0

發表日期2014年9月8日

有些3歲半的小孩非常會用筷子!

但是兒童發展專家說,筷子的使用最好等四五歲。

2~4/5歲間,先給"學習夾"讓小孩在遊戲中練習即可。

我家的剛滿3歲沒幾天,有給他用過學習筷幾次,看起來還OK,但目前的年紀並不會想強教他用筷子

是用POPO-CHAN 筷子叉子學習組合在遊戲中練習~

 

以下是擷自

 

兒童發展專家王宏哲-天才領袖 感覺統合 兒童發展 早期教育中心

 

【兩歲開始用學習夾玩遊戲,五歲後才開始用筷子!】

該何時讓孩子學用筷子?教養環境中,有很多孩子看到大人拿,他就會想要拿,可是真的給他,他又不會用!其實,筷子不用太早學,但拿筷子的前三隻手指的協調,可以用"學習夾"設計出很多遊戲活動!

雲端親子課,幫孩子練出未來用筷子及運筆的能力!請看這篇=>http://casanovab110.pixnet.net/blog/post/40659499

 

 

 

ps.我家是用POPO-CHAN 筷子叉子學習組合




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