想跟大家一起討論看看說對小朋友的學習看法喔~
因為每個人的看法我想或許都不太一樣
也想聽聽看說大家的想法是怎麼樣
然後又都是怎麼去做的
或許也能夠給我們一些參考和啟發耶!
就是最近有在跟我老公討論到說
關於小朋友在學齡之前的教育這一塊
是要怎麼去幫小朋友做安排還有打算的
然後我老公是比較偏向說就讓小孩子自由發展
也就是開心的玩享受童年就對了!
但我的想法是覺得同樣都是玩
那是不是可以玩的比較有意義一點
比如說現在不是有些跟音樂或者是律動有關的課程
像是雲門或是朱宗慶這種的不是嗎?
在那邊同樣也都是在玩...但就也能夠去學到些東西阿
只是我老公似乎不太贊同...我也不知道該怎麼去說耶........
加入最愛
檢舉文章
Line分享
FB分享
那要問問妳先生不贊同的原因是什麼?覺得浪費錢、有經濟壓力還是學不到東西?另外要再問問妳自己，讓孩子去上那些課，妳以為或期望孩子能得到什麼?我女兒有去上一些課，奧福律動、美術課、直排輪、游泳課，前兩者就是為了讓她打發時間，畢竟在家玩久了還是會覺得無聊，後兩者就是讓她去運動順便消耗體力。只要孩子上課很開心，我就覺得有意義，不用一定要學到什麼。也許妳老公覺得不用去上那些課孩子就可以很開心，所以覺得不需要花錢呢!我覺得學齡前的孩子還不用一定要"學習"到什麼東西才叫有意義，所以要不要花錢去上課及上什麼樣的課真的是見仁見智的。
學齡前我比較偏向你先生的學習看法，
除非小孩自己有興趣&主動要求，我才會視情況幫他安排。
不過我也覺得其實每個人對學習都有各自的一套做法與建解，
夫妻倆只要基本大原則是一致的，做法即便有所差異其實也不是件壞事。
小朋友能無憂無慮的歲月 也才那麼幾年 不用急著讓他去上有意義的課吧?
再過幾年 開始上學了 補英文 補作文
國高中又要補數學理化 還要拚各種奇怪的考試
大學更是寫不完的報告 出社會後就更不用講了
學齡前 放他一馬 不好嗎?
我女兒目前4Y有讓她去上朱宗慶打擊樂
主要試上後我女兒很有興趣,的確去上課也很喜歡
我最近也帶她去試上YAMAHA的幼兒班
也去過美育看看
但我可能會選擇讓她再上一門YAMAHA的課
因為美育的家長不能一起上,而YAMAHA的家長能一起陪上到小一
我覺得,有家長能陪著學比較有意義
我不想讓她像去補習的感覺,所以我選的多是親子課程
至於以後大了要自己學,就看她想不想
戶外的我有再考慮上直排輪,如果有興趣,
我也會跟著一起學,以後也有共同的話題和玩樂
兒子目前2.8Y也會跟姐姐一樣,去學朱宗慶和YAMAHA
直排輪會等他大一點再學,之後上幼兒園會讓他去學球類運動
總之,最好都是家長有時間陪是最理想的
或許能仔細跟先生討論不贊同的點在哪
不過我比較贊同上面幾位的說法
在台灣的小孩子 學習負擔越大越重
學齡前讓他好好地玩
說不定還能找出一些特色可以發展
何嘗不是件好事?
我偏向讓小孩自由發展
玩也要看小孩有沒有喜歡，不是大人覺得好玩小孩就也會喜歡
除非小孩主動說想學或很明顯看得出他偏好的活動（像喜不喜歡音樂、喜歡靜態動態這很小就看得出來），我才會讓他去
我們家的話是因為看弟弟年紀雖然還小
可是在家裡也是很活潑感覺都靜不下來阿
然後才有帶他去美育上個親子音樂國這樣的課程
一方面好的地方是我覺得可以給小朋友
有其他不一樣的管道還有課程安排
讓他們有其他地方來發洩他們的精力呀
而且這些課程也都是有經過特別的安排
我是覺得比起讓他們一直都待在家裡自己蹦蹦跳跳來說
或許這樣也能夠學到一些些東西吧!?
不過能學到甚麼我自己是不太在乎耶
主要還是希望小朋友在裡面玩得開心就好
然後就算是上課期間也是有大人陪在旁邊阿
老師會放著音樂讓小朋友身體配合律動跟家長一起互動
像是我記得有一堂是他們老師要我們隨著音樂的大小聲
把小朋友抱起來或放下來
我覺得這樣也是增加親子之間的互動感覺也很好呀!
如果是這樣類型的學齡前教育
對小朋友或家長來說都是一種正面的學習吧!
自由發展吧
我兒子從小三之後功課就很重
每天都上課到九點多才回去
我們唸的是公托 也還ok呀
小學也接的還不錯
那倒不如讓小孩在上小學之前快樂的玩
說實在的
我覺得這些[跟音樂或者是律動有關的課程像是雲門或是朱宗慶這種的不是嗎?]
都是大人在引導的學習模式，很制式
可以學到才藝，但是長期上下來實在是很昂貴
我也不期望以後小孩要靠音樂藝術賺錢
身體的協調韻律，一個好的幼稚園就可常常練習了(所以我選的小孩的幼稚園是不上課本不教才藝，常常都在體能運動，團體活動的學校)
對我這種貧名百姓，要養三個小孩的又很功利的媽媽來說，要是不能有足夠的CP值，請小孩以後自己上大學去社團在學。幼稚園期間認真的自己想遊戲玩，開心的玩享受童年就對了
目前小孩學的技能，我要求的是游泳課(以後可以保命所以很重要)，另一個畫畫課是小孩極力跟我爭取，我才讓他去上的，(還不時而提面命，畫畫課花了我很多錢 XD 你要是不認真，我們就不要上了)
