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請教:老師不太搭理我的小孩怎麼辨?



文章12209

活動0

發表日期2014年4月17日

2014-04-17

女兒三歲半,還沒上幼稚園,為了打發時間有帶她去上才藝課,一星期一天。上課之前有聽別的媽媽很推薦那位老師,說小朋友們都上得很高興。有一天,我偷偷在門口的玻璃窗看她上課的情況,發現老師似乎都不太搭理她。她的個性算是滿外向的,所以不怕老師,會想跟老師說話,但我看到幾次她跟老師說話時(不是同一天),老師都裝做沒聽到,舉手要回答問題時,老師也裝做沒看到她,就算只有她一個人舉手。我看到她困惑的眼神,好像在說老師怎麼不理她,覺得有點心疼。有一次上完課老師還特地問我她是不是一直都那麼活潑?我回答上她的課特別活潑,上別的課好像還好。雖然老師常常忽視她(我自己感覺),但她還是很愛上這堂課。

 

我想請教的事:

1、是我想太多嗎?

2、這種情況,我需要介入嗎?如果要介入,該怎麼做才好?直接去問老師為什麼不理我女兒,我想老師一定會否認。

3、我需要特別跟女兒談這個話題嗎?因為怕跟她談了,也許她本來不覺得但經我一講她就會覺得老師真的不理她,進而影響到她的心理。但不談又怕她自己小小心靈受了傷也不知道怎麼說。

 

以上,請水水們幫忙給意見,謝謝!^^

michelle6886 在 2014年4月18日 補充:

謝謝大家的回答!其實我雖心疼,也是覺得不要介入比較好,畢竟人生要學的功課很多,只是擔心我不處理會不會太失職而已。:-)

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Lv1 engirl

文章9313

活動0

發表日期2014年4月17日

我女兒上幼稚園時有陣子也很在意老師都不點她

她主動提了我就開導她,你知道就舉手,但太多人舉手老師可能無法每次都點你

你自己知道你懂就好,不要去在意有沒有每次都被點中

 

參加幾次班親會後看她一直舉手沒有被點是真的會有點糾心

但我發現小孩上完就忘了是大人自己在糾結,媽媽會把小孩的表情加上自己解讀再放大

 

至於這種才藝課我會探小孩口風

問她上這堂課開心嗎,喜歡那老師嗎

若答案都是肯定的我就不會再多講

若她有提什麼再往下問

 

這年紀也差不多開始要學習挫折的感覺

並不是所有事都能盡如人意

 

 

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Lv1 jorkue

文章4540

活動0

發表日期2014年4月17日

因為我自己還沒有小孩,不過我有一些想法提供參考。

 

1.當小孩自己不覺得有受傷的時後,雖然媽媽心疼,但因為小孩的感受是ok的,我覺得不要太緊張了。

2.也許老師乎略您女兒是因為在意別的小孩子的感受。畢竟是多對一的課程。

   其他的家長也是有付錢的啊,老師也許不想讓別的孩子認為他是偏心的。

3.可以在晚飯時間,或洗澡時間,詢問孩子白天做了什麼事,有什麼感覺進行聊天。

   其實親子關係可以的話,讓孩子習慣報告自己白天的事情,以後等到大了也習慣如此,才好陪伴孩子成長。

 

PS.老師特別有詢問孩子是否活潑,會問一定有原因的。

我認為可以問問老師孩子上課狀況,了解一下老師為何會如此做的原因。

  

   

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文章2735

活動0

發表日期2014年4月17日

我也讓我家雙寶學才藝加入小團體

一堂是親子舞蹈所以媽媽必須跟著一起學習(噗....)

一堂是美術 但是我家雙寶比較憨慢 所以老師還會課後留下單獨輔導

學生約十人以下 可是每個小朋友都老師老師的叫

有時候老師真的會忽略某些比較內向的學生

恩~可以多觀察幾次 就知道老師是不是真的忙不過來了

 

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文章5098

活動0

發表日期2014年4月17日

不覺得版主這樣是想太多,也不一定要強勢介入(EX:質問老師為什麼都不理孩子)。

 

3歲的孩子正進入為什麼?為什麼?的階段,總有問不完的問題、講不完的話、做不完的事,

有時間不妨找老師談談,也可以先從家裡的事情講起在間接帶入問起孩子在課堂上的表現與狀況。

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文章8778

活動0

發表日期2014年4月17日

不介入這種事情!!

回家後仔細問問孩子喜不喜歡這堂課,喜歡就繼續上,不喜歡就不用花錢。 

做家長的既然要把孩子送才藝班,只要孩子去上課都是開心的,課後又都覺得孩子有學到東西,就不要盯得這麼緊,給老師空間。  有的孩子在學校的反應和在家的反應完全不同低~~~

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文章4668

活動0

發表日期2014年4月17日

其實不要太介入比較好

你家女兒因為個性活潑

所以會比較融入環境

老師就會覺得這個孩子是可以放心的小孩

於是老師就會去點那些平常比較沒有表現的孩子來增加那些孩子的自信心

再說妳不是每一次都會在課堂上吧?

也許老師之前都有點過你家寶貝也說不定阿

我是認為孩子上得開心

這樣就很值得了

媽媽放寬心吧^^

 

說說我的例子

我每個星期二都會到女兒班上上課

每次我問問題

會舉手的永遠都是那幾個(之前都有請他們回答過了喔!所以我會跟他們說:我们把機會讓給別的同學回答)

所以我就會再去找那些比較少表現的孩子來回答

因為我想增強那些孩子的自信心

或許你家寶貝的老師的想法是和我一樣

 

若是還是很在意

就私下找老師聊聊

孩子那邊除非孩子有主動問起

不然其實不須要跟孩子說這些問題

 

 

 

 

 

 

 

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文章554

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發表日期2014年4月18日

其實如果妳真的很介意, 在老師問你孩子是否特別活潑的時候, 妳就可以趁機問問老師的想法了....

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文章1328

活動0

發表日期2014年4月18日

這就是教育心理學的冷處理啊~

 

試著想想看,如果老師只顧著和你的小孩講話,解釋一百個為什麼,

那……其他孩子的受教權呢?

遇到這種特別活潑的小孩時,在學校,老師是建議我們冷處理之外,

下課後可以再正常面對他,以不影響整體課程進行為主。

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文章3164

活動0

發表日期2014年4月18日

其實不要太介入比較好

你家女兒因為個性活潑

所以會比較融入環境

老師就會覺得這個孩子是可以放心的小孩+11111

 

其實如果妳真的很介意, 在老師問你孩子是否特別活潑的時候, 妳就可以趁機問問老師的想法了....+1111111

 

 

我的孩子才2歲多我就讓她去念幼班了  而我算是很機車的家長八@@  人家月費就是放入月費袋   我是每個月親自去繳錢的媽媽!!所以我都會在這時候跟老師聊天~老師對我說過我家小孩很活潑很愛說話~~我是直接說"不好意思~會造成老師的困擾嗎?"   但是其實老師都只是平實的說出孩子的日常表現罷了!!都是做父母的很糾結

 

有次聊天~我以為我跟我老公天衣無縫一個黑臉一個白臉!!!!老師說:妳們兩個都是白臉八@@

我想~~~我兒子應該是過的太爽了

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文章1022

活動0

發表日期2014年4月18日

很正常啦~

因為是媽媽,只會注意在自己的孩子身上。

 

但是老師要看的是全體的小朋友

 

你只注意到你的孩子想向跟老師講話~

沒注意到別的孩子正想"聽"老師講話~

 

既然孩子喜歡,就不要管太多囉~這也算是一種社會學習吧?

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